Motivation d’apprendre

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Motivation et apprentissage, ce que nous enseigne le fonctionnement du cerveau et la psychologie:

On pense que motiver un étudiant à apprendre, c’est lui faire miroiter des récompenses à court terme ou au contraire lui faire craindre des conséquences plus ou moins désagréables (punitions, privation de sortie, etc).

Le cerveau ne fonctionne pas comme cela. L’enfant dès son plus jeune âge est curieux de son environnement et a le désir d’apprendre. Cette motivation est présente chez tous les étudiants. Par contre elle ne s’exprime que si certaines conditions sont réunies. Ces conditions sont parfois étonnantes. Le niveau de difficulté de ce qui doit être assimilé par exemple. Apprendre quelque chose de trop facile ennuie le cerveau et la motivation disparaît. Le stress aussi qui peut être dans certains cas nocif et dans d’autres cas stimulant.

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